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    2024年10月浙江自考00037-美學(xué)部分真題及答案(考生回憶版)

    2024-10-27 14:34:40   來(lái)源: 其它     點(diǎn)擊:
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    2024年10月浙江自考00037-美學(xué)部分真題及答案(考生回憶版)

    三、簡(jiǎn)答題

    36.(簡(jiǎn)答)美學(xué)思想與審美意識(shí)的關(guān)系(本題6分)

    (1)美學(xué)思想奠基于審美意識(shí),但有進(jìn)一步的發(fā)展。它不再像審美意識(shí)那樣是一些不自覺(jué)的感性直觀的認(rèn)識(shí),而是思想主體對(duì)審美現(xiàn)象某些本質(zhì)、特征、規(guī)律比較自覺(jué)的理性認(rèn)識(shí)。

    (2)審美意識(shí)是人類(lèi)在生存實(shí)踐中萌發(fā)出來(lái)的。審美意識(shí)從人的一般意識(shí)中分化的過(guò)程是人的審美需要從人的使用需要中分離出來(lái)的過(guò)程,是人類(lèi)超越原發(fā)的自然需要的過(guò)程。

    (3)美學(xué)思想也不再像審美意識(shí)那樣依靠具體的審美活動(dòng)來(lái)體現(xiàn),而是以明確的理論觀點(diǎn)和概念范圍來(lái)表述自覺(jué)、系統(tǒng)的理論性思考。美學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了由審美意識(shí)到美學(xué)思想再到美學(xué)學(xué)科的漫長(zhǎng)過(guò)程。

    密押卷卷六第2題 

    37.(簡(jiǎn)答)審美理想的特點(diǎn)(本題6分)

    (1)審美理想在一定程度上決定著主體對(duì)于審美對(duì)象的選擇以及所做出的審美判斷。

    (2)審美理想作為具有導(dǎo)向性、規(guī)范性的觀念,本身就表現(xiàn)為一種相對(duì)穩(wěn)定的價(jià)值取向。審美理想是主體審美判斷的總的原則和尺度。

    (3)審美理想作為一種人生修養(yǎng),能夠使審美活動(dòng)成為主體人生實(shí)踐的重要組成部分。

    考前沖刺資料第3頁(yè) 第二章考點(diǎn)三

    38.(簡(jiǎn)答)審美活動(dòng)的他律性(本題6分)

    首先,審美活動(dòng)從根本上受到物質(zhì)實(shí)踐的決定和制約。

    其次,物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)所達(dá)到的歷史水準(zhǔn)以及在生產(chǎn)中所形成的人與人、人與自然之間相互關(guān)系的特點(diǎn),還會(huì)通過(guò)各種社會(huì)中介因素最終滲透到審美活動(dòng)的具體內(nèi)容中并決定著審美的方向和水平。

    最后,各種審美形態(tài),如美、崇高、悲劇、喜劇、怪誕、中和、氣韻、意境等等的歷史性生成和演變實(shí)質(zhì)上不過(guò)是人的現(xiàn)實(shí)境遇、生存狀況以及理想追求在歷史中不斷發(fā)展的一種審美凝聚和反映。

    密押卷卷三第7題

    39.(簡(jiǎn)答)美感和審美經(jīng)驗(yàn)的差別(本題6分)

    1.美感僅僅是指主體對(duì)于對(duì)象的主觀感受,而審美經(jīng)驗(yàn)則是指人在審美活動(dòng)中與對(duì)象所形成的審美關(guān)系;

    2.美感是指主體在瞬間的感受和體驗(yàn),審美經(jīng)驗(yàn)則是指審美對(duì)象被構(gòu)成并得到感受和評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)過(guò)程;

    3.美感是指主體對(duì)于某種現(xiàn)成對(duì)象所做出的反應(yīng),因而美感理論實(shí)際上假定美或?qū)徝缹?duì)象在審美活動(dòng)開(kāi)始之前就已經(jīng)存在了。而在我們看來(lái),這顯然是把審美對(duì)象與實(shí)在對(duì)象混為一談了,事實(shí)上審美對(duì)象是在具體的審美活動(dòng)過(guò)程中才被建構(gòu)起來(lái)。

    考點(diǎn)聚焦第36頁(yè)考點(diǎn)十一

    40.(簡(jiǎn)答)審美理解的基本特征(本題6分)

    1.審美理解具有非概念性的特點(diǎn)。由于在反思判斷中主體并沒(méi)有明確的規(guī)律可循而必須直接從特殊的審美對(duì)象出發(fā)去發(fā)現(xiàn)其普遍性,所以他不需要也不可能把對(duì)象分解為抽象的概念,而必須保持其完整的感性形象。

    2.審美理解具有多義性的特點(diǎn),從而使審美對(duì)象的含義顯得豐富多彩和不可窮盡。

    密押卷二第23題

    41.(簡(jiǎn)答)美育和情感教育的關(guān)系(本題6分)

    (1)認(rèn)為美育是情感教育體現(xiàn)了近代西方二元分立的思維特點(diǎn),即主體與客體、思維與存在、感性與理性的對(duì)立。

    (2)另一方面,通過(guò)美育雖能夠直接......


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